شرح نص الأسد و إبن آوى الناسك (2) - أولى ثانوي - الحكاية المثلية

شرح نص الأسد و إبن آوى الناسك (2)

التقديم :

نص "الأسد وابن آوى الناسك 2" هو حكاية خيالية تعكس البُعد الأخلاقي والحكم في كتاب "كليلة ودمنة" لعبد الله بن المقفع. وُلد بن المقفع حوالي 106هـ (724م) وتوفي في حوالي 142هـ (759م). يُعتبر هذا النص جزءًا من الأدب العربي الكلاسيكي، حيث يعتمد على الحيوان كرمز لتوضيح الدروس الأخلاقية. 

الموضوع :

يسلط النص الضوء على أهمية التروي والعدالة في التعامل مع الآخرين، مستخدمًا الحكايات لتوصيل رسائل حكيمة عن المصداقية والنزاهة.

المقاطع : يمكن تقطيع النص حسب معيار العلاقة بين ابن آوى وبقية الشخصيات :

1-من البداية إلى كلمة "تَفَقَّدَ" (علاقة الصداقة والاحترام)

2-من كلمة "فَفَقَدَ" إلى نهاية النص : (علاقة الخيانة والتآمر )

الإجابة عن الأسئلة :

أفهم :

1- تمت الإجابة هب المقاطع .

2- اعتمد أصحاب الأسد على خطة خبيثة للتخلص من ابن آوى عبر عدة عناصر رئيسية: أولاً، سرقوا اللحم الذي كان الأسد قد عهد به إلى ابن آوى. ثانياً، زعموا أن ابن آوى هو من سرق اللحم وأخفاه. ثالثاً، أثاروا الشكوك حول أمانة ابن آوى وخيانته. أخيراً، استغلوا رغبة الأسد في الحفاظ على هيبته للضغط عليه لاتخاذ قرار عادل. رأيي في هذه الخطة هو أنها تعكس مستوى عالٍ من المكر والتآمر، وتظهر كيف يمكن استخدام الأكاذيب والمكائد لتصفية الحسابات الشخصية.

3- أم الأسد تظهر حكمة واضحة في أفكارها وأسلوب خطابها من خلال تأكيدها على أهمية التروي والتحقق من الحقائق قبل اتخاذ القرارات. تسلط الضوء على ضرورة التثبت وعدم التسرع في إصدار الأحكام، وتلفت نظر الأسد إلى أن التسرع قد يؤدي إلى ظلم بريء. تدعو إلى تقييم ابن آوى بناءً على تاريخه ومكانته السابقة، مما يعكس قدرة على التفكير العميق واهتمام بعدالة الأمور.

4- ظهور الصدفة في نهاية النص لا يشير بالضرورة إلى ضعف في البناء السردي، بل يمكن أن يُفهم كوسيلة لإظهار تأثير الحظ والتدخل الخارجي في تغيير مسار الأحداث. في هذه القصة، الصدفة التي أدت إلى براءة ابن آوى تعزز من قيمة الحذر والتثبت، وتبرز كيفية تغيُّر الظروف غير المتوقعة. كما أن استخدام الصدفة يعكس الواقع حيث يمكن أن تلعب الأحداث غير المتوقعة دورًا كبيرًا في مجرى الأمور، مما يجعل السرد أكثر واقعية وواقعية.

5- نعم، كلام بيدبا الفيلسوف في النصين يتماشى بدقة مع ما طلبه الملك دبشليم، حيث يقدم بيدبا حكايات ذات دلالات أخلاقية واضحة تتعلق بالحكمة والعدل. في النص السابق، يبرز نص "الأسد وابن آوى الناسك" أهمية التروي وعدم التسرع في إصدار الأحكام، مما يستجيب لمطلب الملك في البحث عن نصائح قيمة لتحسين حكمه. في النص الحالي، يظهر أيضًا اهتمام بيدبا بتوضيح دروس أخلاقية عبر الحكايات، مما يعكس مدى استجابته لمتطلبات الملك في تقديم النصائح التي تعزز من قيمة الحكمة والعدالة.

أناقش :

غير متوفر حاليا يرجة التحدث معنا او ترك تعليق .

أحرر :

1- الأسد: "ابن آوى، لقد قوبل حكمك بالبراءة بعد أن تبينت الحقيقة. أطلب منك أن تخبرني كيف ستتصرف بعد هذا."

ابن آوى: "أشكر جلالتك على العدالة والتراجع عن الحكم. سأعمل على تعزيز ثقتكم بي عبر بذل قصارى جهدي في خدمة المملكة ورفع سمعتها."

الأسد: "لقد أثبتت أنك جدير بالثقة، لكنني أود أن أفهم كيف كان بإمكانك مواجهة هذا الاتهام والنجاة منه."

ابن آوى: "لقد كان الإيمان بالحق والحكمة أساس قوتي، وتعلمت من تجربة والدتي أن التثبت والتروي هما ما يعزز الثقة في أوقات الأزمات."

الأسد: "إنك مصدر إلهام، وسأعتمد عليك مستقبلاً. دعنا نعمل سوياً لضمان عدم تكرار مثل هذه الأخطاء."

2-

في نصي "الأسد وابن آوى الناسك" و"الأسد وابن آوى" من كتاب "كليلة ودمنة"، تبرز عدة قيم أساسية: التثبت، والعدالة، والأمانة، والحكمة، والتروي. 

في النص الأول، تتجلى قيمة التثبت من خلال تدخل أم الأسد، التي تنبه ابنها إلى ضرورة التروي وعدم التسرع في إصدار الأحكام. هذا يظهر أهمية التحقق من الحقائق قبل اتخاذ القرارات النهائية، مما يحافظ على العدالة ويحول دون وقوع الظلم. النص الثاني يعكس القيمة ذاتها من خلال كيفية تعامل الأسد مع ابن آوى بعد ظهور براءته. يُظهر الأسد تأكيده على الأمانة والحكمة عندما يتراجع عن حكمه بناءً على حقيقة واضحة.

الربط بين النصين يعكس كيف أن القيم الأخلاقية مثل التثبت والعدالة والأمانة تلعب دورًا حاسمًا في بناء الثقة والحفاظ على النظام. كلا النصين يعلمان أن التسرع والتآمر يمكن أن يفسد الأمور، وأن اتخاذ قرارات مستنيرة وعادلة يعزز من نجاح العلاقات والأنظمة. التروي والتثبت من الحقائق هما الأساس لضمان عدم الوقوع في أخطاء قد تؤدي إلى ظلم الأبرار.