البراديغم الوضعي و البراديغم البنائي - محور النمذجة العلمية - فلسفة

البراديغم الوضعي و البراديغم البنائي - محور النمذجة العلمية 

1- البراديغم الوضعي " إستراتجية التفسير " : 

الواقع موضوعي و معطى عيني خارج عن الذات العارفة و يمثل الراهن القابل للإدراك 

تعول المقاربة الوضعية على الموضوعية و تفيد الحياد بمعنى فصل الذات الدارسة عن الموضوع المدروس 

تطبيق مبدأ الحتمية و يفيد نفس الشروط في نفس الظروف تؤدي دوما و بالضرورة الى نفس النتائج 

هذا المبدأ يستند الى المسلمات التالية : 

الطبيعة منظمة و النظام تكراري و معرفة النظام تمكن من توقع النتائج 

التفسير : يفيد الكشف عن العلاقات الدينية الثابتة القائمة بين الظواهر و يفيد أيضا ارجاع الظاهرة الى الشروط التي تحكمها 

العقل بنية ثابتة 

المنهج : تجريبي و استقرائي يرمي الى الكشف عن العلاقات الضرورية بين العناصر الكونة للنسق الواقعي و بالتالي إمكانية التوقع الصارم 

2- البردايغم البنائي " إستراتجية الفهم " : 

الواقع تركيب ذهني و تصور عقلي و ينشئه عقل المنذج إذن هو فعالية ذهنية خيالية : هو واقع إفتراض في حدود الممكن 

المعلرفة تقريبية تختزل الواقع المركب فتكون معرفة مؤقتة ظرفية ترتبط بسياق زماني و مكاني معين 

ليس لأي نموذج أن يدعي الإكتمال أو الطابقة للواقع فالنموذج ليس الواقع و لا هو وفي له إنما طريقة ما للنظر الى الواقع 

تطبيق مبدأ الاحتمال فتكون الحقيقة نسبية تاريخية و مؤقتة و متطورة 

الفهم : يعني جملة التأويلات التي يقدمها العالم عن الانساق الواقعية و التي تحيل على التعدد و القابلية للتغيير 

العقل بنية مركبة 

المنهج فرضي و إستنتاجي و أكسيومي و يضع أوليات يقوم باختبارها محتكما فقط الى الظرورة المنطقية بمعنى الحرص على عدم الوقوع ىفي التناقض 

الاستنتاج العام : 

تحرر العقل العلمي من مشكل الواقعية : 

لم يعد الواقع معطى انما هو مبني و منشأ 

المعرفة العلمية قابلة للمراجعة و التعديل و هي معرفة إستردادية مما يؤكد أن العقل العلمي عقل مرن سجالي منفتح على الامكان 

القول بالطابع النسبي للحقيقة العلمية و هو قول لا يمثل حجة ضد العلم إنما هو تأكيد ثرائه فهو عقل مبدع 

في البراديغم الوضعي يقع اكتشاف الحقيقة لانها معطاة في الواقع و ما العقل الا إدراكها 

في البراديغم البينائي يقع إنشاء الحقيقة و بناؤها فتحول العلم من علم يعين الواقع في تحقق الى علم يبني الواقع في ذهنه .